Bitácora Semana 2

Juan Esteban Plaza Gómez

Segunda clase de Investigación Social

Tras un tradicional comienzo, con un saludo por parte del profesor hacia los alumnos, empezamos a hablar acerca de las bitácoras de la semana anterior. El profesor expresó que “Debe haber una cultura del registro”, siendo esta un recordar de los sucesos de la semana anterior y hasta una ayuda para aquellos que no pudieron asistir a esa clase.

En el caso de mi carrera como Comunicador Audiovisual, el tener un registro para saber el avance que he tenido en un proyecto da bastante tranquilidad y facilita el retomar de las actividades. En el aspecto académico, es un método que indirectamente aplica métodos de retención de la información que, como expresa la página Psicología y Mente, viene siendo la repetición espaciada, que puede considerarse como repasar los temas vistos, reduciendo la curva del olvido, como lo expresa la siguiente gráfica:

Grafica de: Mediun.com

Continuamos las clases comentando un par de bitácoras. Una compañera captó bien la información vista y su estilo de escritura daba una sensación novela, enganchando y generando curiosidad de que seguirá. La segunda fue de un chico, el cual fue un poco más allá de lo pedido, ya que investigó la veracidad de ciertos temas, consiguiendo desmentir los números de uno de los gráficos expuestos (página web aquí) de la Pirámide del aprendizaje, de Edgar Dale.

Esto dio paso a la presentación del profesor y a su “escala de niveles” de la forma en la que se muestra la información en las bitácoras:

Primer nivel: Se encuentran lo literal, lo que es tal cual, lo explícito.

Segundo nivel: el inferencial, que es suponer, deducir e intuir.

Tercer nivel: Lo intertextual, el relacionar y conectar.

Cuarto nivel: El nivel ACP (analítico crítico propositivo) que es crítico propositivo (consiste en ir más allá de la información dada, es cuestionarla y confirmar su veracidad).

“usted también está aquí para generar conocimiento, no para repetir las cosas. Cuestionen la información.” Juan Sebastián Cobos, enero del 2024.

Quinto nivel: El pensamiento elegante de José Carlos Ruiz. Este es el pensamiento que nos permite elegir.

El pensamiento elegante es una filosofía que viene del libro “Incompletos” de José Carlos Ruiz. El termino “elegancia” empatiza, por su etimología, con el elegir (eligĕre), por lo que es considerado como la cima del pensamiento crítico como, en palabras del autor, “una persona que sabe elegir”, no solo en algo académico, sino en todos los diversos aspectos de nuestra vida en las elecciones de nuestro día a día. “Eres capaz de tomar la buena elección, en tu criterio moral, en tu consumo (emocional o material), en la interlocución con el otro”, etc.

Continuamos hablando acerca de la frase de Francis Bacon, “La lectura hace al hombre completo, la conversación lo hace ágil, el escribir lo hace preciso”.

Esta frase abrió paso a un compartir de ideas más filosóficas:

¿por qué la lectura hace al hombre completo?

Porque mejora nuestras habilidades de comunicación al aplicar el conocimiento proporcionado por los diversos autores y sus ideas. Además, el leer requiere de nuestro análisis y cuestionamiento, lo que genera un desarrollo del pensamiento crítico. Requiere enfoque y atención, por lo cual fortalece la memoria y la concentración. También, ofrece una manera de entretenernos y un escapismo, si la lectura es engancharte, nos adentramos en el texto y el ambiente se torna tranquilo. La lectura nos da la opción y ponernos en los zapatos de otro y ver con los ojos del autor.

¿por qué la conversación lo hace ágil?

Nos hace ágiles al tener que compartir ideas de tal manera que los demás lo entiendan. Tratar temas complejos llega a ser todo un reto con personas con poco conocimiento en temas específicos, aunque el “método de Feynman” enseña cómo hacerlo. resumiéndolo, cosiste en explicar un tema complejo utilizando un lenguaje sencillo y comprensible para todos, simplificando tecnicismo y des complejizando la información. Si gustas aplicar este método, te recomiendo explicando el tema como si se lo enseñaras a un joven adolescente; si te atascas en la explicación, sabrás dónde tienes que simplificar más. Este también es un método de estudio común en las universidades. Además, la conversación nos hace ágiles ya que, en una comunicación constructiva y prudente, nos permite resolver problemas y expande el conocimiento al compartirlo.

¿por qué escribir lo hace preciso?

Escribir nos hace más precisos con la información dándonos claridad y concisión. Fortalece nuestro pensamiento analítico y, al ser una actividad que requiere concentración, nos permite fortalecer la memoria, como con la repetición espaciada que expliqué anteriormente, o como se explica en la pirámide del aprendizaje de Edgar Dale, al ser una actividad Activa.

El siguiente tema que tratamos en la clase fue la Netiqueta. En mi primer semestre hablamos del tema en la clase de CBD (Competencias Básicas Digitales), donde nos explicaron que la netiqueta eran aquellas normas de comportamiento que debemos respetar en la red. Aunque son más que todo recomendaciones, ya que podemos pasarlas por alto. Algunos ejemplos de netiqueta, proveniente de bib.upct.es son:

·       No gritar: al escribir en mayúsculas, damos la impresión de que estamos gritando, lo que se puede más interpretar como un comportamiento agresivo.

·       Brindar ayuda.

·       Compartir conocimiento.

·       Leer con atención.

·       Corregir con amabilidad y en privado.

·       Respetar tiempo y ritmo de los demás (como al escribir).

·       Tratar a los demás como te gustaría que te trataran.

·       Cuidar tu forma de expresarte: Cuidado con la ortografía o con el tono del mensaje.

El último tema que tratamos fue acerca de cómo nos mostramos en las redes sociales. Si bien las redes sociales nos brindan libre expresión en la mayoría de los casos, nos es razón para andar compartiendo cosas sin cuidado.

Un ejemplo sería el de un señor que metió licor a escondidas a un estadio de fútbol en un Mundial. Avianca, empresa en la cual trabajaba el señor, lo despidió por su comportamiento, ya que no representa los valores de la compañía con aquella conducta.

Por esto, es importante tener cuidado con nuestras publicaciones. Cuando estamos siendo considerados para un puesto de trabajo, es posible que nos busquen por las redes sociales para saber más de nosotros. Si publicamos tu gran amor hacia Coca-Cola y vas a aplicar a un puesto en Postobón, ¿Cómo crees que reaccionarán?

Pero no todo es malo, también podemos sacar ventaja de las redes sociales. Cosas como una firma al final de nuestros correos electrónicos da una sensación de profesionalismo, o un mensaje de buenos días o algo llamativo que te haga inolvidable como “Aquí les adjunto el documento, que la fuerza los acompañe compañeros”.

Con esto doy por terminada la bitácora de esta semana, espero que tengan un gran día, que la fuerza los acompañe pequeños jedis.